¡Nos complace anunciar que la solicitud para el Instituto de Liderazgo Docente para la Sostenibilidad (TLIS) 2024-25 ya está abierta! Si le apasiona la alfabetización ambiental y está ansioso por inspirar a la próxima generación de defensores del medio ambiente, esta es una oportunidad que no quiere perder.
Acerca de TLIS
El Teacher Leadership Institute for Sustainability (TLIS) está diseñado para capacitar a los docentes con el conocimiento, las habilidades y las redes para integrar la sostenibilidad ambiental en sus aulas de manera efectiva. El programa comienza en octubre y estamos dando prioridad a la representación de todos los distritos para garantizar una participación diversa e integral.
Aplica ahora
Las plazas son limitadas, por lo que te animamos a presentar tu solicitud lo antes posible. La solicitud está abierta y puedes encontrar todas las fechas y detalles del programa en el sitio web de TLIS: institutodeliderazgoprofesor.santacruzcoe.org
Testimonios e impacto
Aspectos destacados del impacto estudiantil:
- “¡No importa la edad que tengas, puedes hacer un GRAN cambio!” — estudiante de 2do grado
- “Estoy muy emocionado de compartir el conocimiento que adquirimos con este proyecto con nuestra comunidad en general en los años venideros. Espero que todos cuiden este lugar porque están mejor informados por nuestro trabajo”. — estudiante de 5to grado
- “Para mí, [este] proyecto me ha hecho querer involucrarme más con el medio ambiente, específicamente tomando medidas y creando conciencia sobre nuestro tema. Siempre me he preocupado por el medio ambiente, pero siempre pensé que nunca sería capaz de actuar y hacer algo. Estoy muy contento de poder involucrarme con mi comunidad y tomar medidas. Esperamos que nuestro proyecto haga correr la voz sobre cómo estar seguros durante el calor extremo e incluso sobre las formas en que podemos reducirlo”. - Estudiante de preparatoria
“Conclusiones de los docentes” de los participantes:
- “Siempre hay espacio para hacer crecer tus ideas. Hay grupos ambientalistas increíbles en toda nuestra área que están entusiasmados de conectarse y colaborar con los maestros de manera significativa. Los mentores están en todas partes y pueden ayudarlo a encontrar un camino hacia lo que le gustaría enseñar y aprender. Educadores con ideas afines en este condado se reúnen en este espacio especial para realizar un trabajo importante y desafiante que beneficia a tantos jóvenes y a la comunidad”.
- “Una de mis conclusiones más importantes es lo inspirados que se sienten los estudiantes cuando pueden salir y observar el medio ambiente. Es MUY diferente en el aula”.
- “Incorporar la alfabetización ambiental al plan de estudios básico es esencial para nuestros estudiantes. El instituto me brindó el conocimiento fundamental que necesitaba y el impulso y la dirección colectivos para ayudar a los estudiantes a convertirse en administradores ambientales del futuro”.
Instantánea de TLIS:
- Participaron 43 maestros, representando todos los grados TK-12.
- Más de 4,200 estudiantes han participado en proyectos de acción ambiental que han beneficiado a su escuela o comunidad.
- El 99% de los participantes informan una mayor capacidad para integrar la sostenibilidad ambiental en el plan de estudios de su aula.
Explore los perfiles de aulas ecológicas de TK-12 para obtener descripciones generales de proyectos anteriores y ver el increíble trabajo que han realizado nuestros participantes.