Más de cien educadores de los condados de Monterey, San Benito, Santa Clara y Santa Cruz se reunieron el 25 de abril de 2017 en Morgan Hill por primera vez Muestra regional del Mes de la defensa del alumno bilingüe / multilingüe. Este evento de un día, organizado por las Oficinas de Educación del Condado de la Región V, ofreció a los educadores la oportunidad de aprender y también compartir prácticas ejemplares para los estudiantes que hablan otros idiomas además del inglés con sus familias. Más del 45% de los estudiantes en el condado de Santa Cruz hablan un idioma que no es o además del inglés en casa.
El día comenzó con sesiones grupales sobre temas como la nueva prueba de dominio del idioma inglés o ELPAC que California comenzará a usar para evaluar el progreso de los estudiantes en la adquisición del inglés en 2018. Sesiones sobre la investigación sobre el impacto de los programas educativos multilingües, como los programas de dos inmersiones y sobre la nueva ley de California, la CA EDGE (Proposición 58), que apoya el desarrollo de programas que ofrecen a los estudiantes la oportunidad de desarrollar múltiples idiomas también estuvieron disponibles.
Después del discurso de apertura, los distritos que han desarrollado un Sello de Lectoescritura Bilingüe programa para sus estudiantes de último año que se gradúan o un programa Pathways to Biliteracy para estudiantes más jóvenes fueron reconocidos por su liderazgo en la promoción del multilingüismo. Treinta y tres distritos de los cuatro condados recibieron una placa que conmemora sus logros, incluidos los cuatro distritos con escuelas secundarias en el condado de Santa Cruz y dos escuelas autónomas que atienden a estudiantes de secundaria. Los distritos y escuelas autónomas reconocidos fueron: Academia Preparatoria Universitaria CEIBA, Escuela colegiada del Pacífico, Distrito Escolar Unificado Valle del Pájaro, Distrito Escolar Unificado del Valle de San Lorenzo, Escuelas de la Ciudad de Santa Cruz y Distrito Escolar Unificado de Scotts Valley.Un discurso de apertura de Anya Hurwitz, Directora Adjunta de la Modelo de Lenguaje Académico Temprano de la Fundación Familia Sobrato (SEAL) programa, destacó la necesidad de que los líderes educativos alineen los sistemas educativos para satisfacer las necesidades de los estudiantes del siglo XXI.
El día concluyó con una animada sesión de carteles que destacaba los programas que sirven a los estudiantes multilingües, en cuatro categorías: 1) Programas de lenguaje dual / Premios del sello de alfabetización bilingüe y Pathway, 2) Lograr el éxito académico y en el lenguaje, 3) Diversidad y educación global, 4) Padres y Comunidad: liderazgo y compromiso. Esta sesión informal e interactiva permitió a los participantes compartir sus mejores prácticas, hacer preguntas y aprender unos de otros, en cumplimiento del objetivo de la Exhibición Regional de "brindar una oportunidad de networking regional para compartir prácticas prometedoras que apoyan el éxito de los estudiantes de inglés". Los educadores del condado de Santa Cruz estuvieron bien representados en la sesión de carteles. El Distrito Escolar de Live Oak presentó el tema de Lograr el éxito académico y del lenguaje con un póster titulado: Coaching: el poder de la coherencia. Escuelas de la ciudad de Santa Cruz, en asociación con caminos, destacó su "Conferencia de modelos latinos a seguir, ”En la categoría de Padres y Comunidad: Liderazgo y Éxito Académico. Programa Dos Alas de la Escuela Primaria DeLaveaga, también parte de las Escuelas de la Ciudad de Santa Cruz, compartió información sobre su programa en un cartel llamado: “El ser bilingue abre dos mundos“, Como parte del tema de los Programas de Lenguaje Dual. Distrito Escolar Unificado de Pajaro Valley Escuela Primaria Starlight también representó el tema del Programa de Lenguaje Dual, con un cartel titulado “Celebrando la justicia social y la diversidad lingüística. " Además, Starlight fue reconocido por su trabajo en el tema de Diversidad y Educación Global. El Distrito Escolar Unificado de Pajaro Valley también representó el tema de Padres y Comunidad: Liderazgo y Compromiso con un cartel de su equipo de educadores de padres en "Involucrar a las familias para que actúen."
Los asistentes se fueron sintiéndose revitalizados e inspirados. Apreciaron el encuadre del bilingüismo y el multilingüismo como activos, la oportunidad de interactuar cara a cara con los funcionarios de educación del condado y del estado y conocer a colegas que realizan trabajos similares en la región. La oportunidad de mostrar su trabajo y compartirlo con otros proporcionó afirmación. En un claro testimonio del éxito del día, ya se han recibido consultas sobre cuándo se realizaría el próximo.
El Departamento de Currículo e Instrucción de la Oficina de Educación del Condado de Santa Cruz, junto con sus contrapartes de las Oficinas de Educación de Santa Clara, Monterey y San Benito, organizaron el evento, con el apoyo de fondos federales del Título III, como parte de su trabajo para promover el éxito. de los estudiantes que aprenden inglés como idioma adicional en las escuelas públicas de nuestro condado.