Campamento virtual de matemáticas

A fines de julio de 2020, el COE de Santa Cruz, en colaboración con el maestro Isaí Baltézar de DeLaveaga Elementary y 4 pasantes del programa Cal Teach de UCSC, organizó el primer "Campamento virtual de matemáticas" para 26 estudiantes de sexto grado en nuestro condado. Durante la semana, los estudiantes participaron sincrónicamente cada mañana durante 6 minutos y de forma asincrónica cada tarde durante 75 minutos para:

  • Diviértete haciendo matemáticas y resolviendo problemas
  • Aprenda el contenido y las prácticas de matemáticas
  • Utilice las matemáticas para explorar la equidad y la justicia social
  • Desarrollar poder e identidad como jóvenes matemáticos.
  • Hacer amigos

Se reclutó a un grupo diverso de estudiantes de todo el condado y el personal del campamento diseñó actividades para que los campistas desarrollen confianza e identidades positivas para ellos y sus compañeros de campamento. 

Los estudiantes dedicaron tiempo todos los días a trabajar en colaboración en una variedad de problemas, incluidos los presentados en el popular Festival de Matemáticas Julia Robinson. Además, los estudiantes analizaron las formas en que las matemáticas podrían usarse en la justicia social: para descubrir y analizar las desigualdades y elaborar estrategias sobre los pasos de acción para abordar las desigualdades. Los temas sociales incluyeron la privación del derecho al voto de los votantes y las desigualdades salariales. 
Además de apoyar a los campistas, el COE también utilizó el campamento como laboratorio de aprendizaje, tanto para los educadores del COE, los distritos locales y UCSC, como para los padres:

  • 14 educadores pasaron una mañana visitando el campamento y luego reflexionaron sobre las formas de mejorar el aprendizaje a distancia en matemáticas.
  • Un grupo de enfoque de padres de 8 familias se reunió para discutir formas de mejorar el aprendizaje a distancia

Los datos de la encuesta de estudiantes indican que el campamento de matemáticas tuvo un impacto significativo en las actitudes positivas y la mentalidad de crecimiento de los estudiantes en matemáticas (ver tabla 1). Un estudiante reflexionó: “¡Gracias por organizar el campamento de matemáticas! Realmente lo disfrute. Fue divertido verlos a todos todas las mañanas; de hecho, lo esperaba todos los días. Me gustaron los problemas matemáticos, identificables y del mundo real ".
Otro estudiante agregó: “Realmente disfruté conectarme con otros estudiantes. De hecho, hice amigos. Sería divertido si pudiéramos hacer otro campamento pronto ".

El COE está de acuerdo. Planeamos diseñar otro campamento de matemáticas para el verano de 2021.