El equipo de liderazgo estudiantil de cuarto y quinto grado de la escuela primaria Santa Cruz Gardens tuvo una reunión durante el almuerzo con la consejera escolar, Sue Robinson, y la entrenadora SEL del COE de Santa Cruz, Suzanne Denham, en diciembre, analizando sus datos colectivos de una encuesta de Kelvin Education que recopiló las percepciones de los estudiantes sobre cinco dimensiones: seguridad y conexión, experiencias con entornos cultural y lingüísticamente receptivos, oportunidades para la voz y el liderazgo de los estudiantes, recursos para afrontar la situación y experiencias emocionales (encuesta diseñada por el socio de CalHOPE, UC Berkeley).
El equipo de Liderazgo Estudiantil discutió lo que notaron sobre los datos y las curiosidades sobre las implicaciones, y luego determinaron áreas de enfoque en las que quieren tomar medidas para lograr un cambio en su escuela. La primera área de enfoque es ayudar a todos los estudiantes a desarrollar recursos para afrontar la situación, como tener estrategias para lidiar con personas o situaciones difíciles. Su primera acción será introducir kits de paz en todas las aulas y enseñar a otros estudiantes cómo utilizar las herramientas y estrategias para tomar un breve descanso para “reiniciarse” cuando se sientan desafiados por una situación o interacción personal.