Festivales de matemáticas: creencias desafiantes y formas de interactuar con las matemáticas

La Oficina de Educación del Condado de Santa Cruz (Santa Cruz COE), en colaboración con el Departamento de Matemáticas de la Universidad de California, Santa Cruz (UCSC), y el Proyecto de Matemáticas del Área de la Bahía de Monterey (MBAMP), organizaron una Festival de Matemáticas como parte de su inauguración Expo VAPOR en marzo 9, 2024.

El festival, celebrado un sábado, brindó una atractiva oportunidad para que los estudiantes desde jardín de infantes de transición hasta el grado 12 profundicen en las matemáticas en un ambiente que fue a la vez agradable y solidario. Los participantes fueron recibidos con entusiasmo por los facilitadores de la mesa e invitados a participar en uno de los seis acertijos o problemas matemáticos únicos y estimulantes. Históricamente, las matemáticas han provocado sentimientos de miedo y ansiedad en muchas personas, debido a factores como experiencias negativas previas, dificultad percibida, falta de confianza, mucho en juego, la expectativa de pensar rápido y miedo al fracaso. Estos elementos pueden desencadenar una respuesta de cierre tanto en jóvenes como en adultos, perpetuando un ciclo de emociones negativas y posiblemente llevando a una aversión a las matemáticas de por vida.

Sin embargo, el Festival de Matemáticas demostró que la narrativa que rodea a las matemáticas realmente se puede transformar. Las matemáticas no sólo son una disciplina hermosa y poderosa, sino que también pueden abordarse y entenderse de manera accesible para todos. Hacer hincapié en el pensamiento de los participantes y valorar el aprendizaje que se produce mediante la exploración de diversos enfoques (e incluso cometer errores) ayuda a cultivar un sentido de propiedad sobre el proceso de aprendizaje y puede fortalecer las identidades matemáticas.

Cada una de las seis mesas del festival presentó un problema matemático abierto y convincente (consulte los fantásticos recursos de jrmf.org), y estuvo atendido por un facilitador. Estos facilitadores, desde estudiantes de secundaria hasta estudiantes de pregrado y posgrado de matemáticas de UCSC, representaron una amplia gama de edades y experiencias. El COE los había entrenado para alentar a los participantes a interactuar con los problemas de múltiples maneras: manipulando materiales, discutiendo conceptos con pares, pensando de forma independiente o planteando preguntas, sin las limitaciones del tiempo.

Una asistente, Maddy, estudiante de segundo año de Harbor High School, inicialmente parecía reticente a acercarse a una mesa, pero pronto se comprometió profundamente en resolver un problema sobre dominó, guiada por Jennie, una estudiante de doctorado de quinto año en UCSC. La desgana inicial de Maddy dio paso a una ávida participación, mostrando la capacidad del festival para alterar las percepciones de las matemáticas. Cuando su madre sugirió tomar un descanso para almorzar, Maddy respondió: "Espera, mamá, estoy resolviendo este problema de matemáticas".

Kevin Drinkard, coordinador de matemáticas del COE, reflexionó sobre el impacto del evento y señaló: “Los festivales de matemáticas ofrecen una nueva perspectiva a través de la cual ver las matemáticas y el papel que cada uno desempeña en ellas. Sirven como plataforma para reconocer a los estudiantes como expertos en la resolución de problemas, lo que puede mejorar significativamente su confianza o "mentalidad matemática". Nuestros facilitadores, que se encuentran entre los matemáticos más competentes de nuestro condado, encuentran mucha alegría al ayudar a otros a conectarse con las matemáticas a su manera y a su propio ritmo”.

Este año, se llevaron a cabo festivales de matemáticas en STEAM Expo, Alianza Charter School (con estudiantes de sexto grado como facilitadores), Rolling Hills Middle School y otros lugares en todo el condado. Alineándose con varios temas del nuevo Marco matemático 2023, representan una vía a través de la cual podemos ayudar a fomentar una comunidad de estudiantes y líderes comprometidos equipados con las habilidades sociales, emocionales y académicas para tener éxito en un mundo en constante evolución.

Si desea organizar un festival de matemáticas en su escuela o sitio, comuníquese con el coordinador de matemáticas de SCCOE, Kevin Drinkard, en kdrinkard@santacruzcoe.org.