Estudiantes en transición (SIT)

Misión

La misión de Students in Transition (SIT) es implementar la Ley de Asistencia para Personas sin Hogar McKinney-Vento, que se implementó para garantizar los derechos educativos y la protección de los niños y jóvenes sin hogar.

Visión

SIT prevé un condado en el que los estudiantes que viven en viviendas de transición tengan los recursos que necesitan para asistir regularmente y tener éxito tanto en la escuela como en las actividades extracurriculares.

Goals

Los objetivos de SIT incluyen brindar servicios a un mayor número de estudiantes mediante el aumento de nuestras campañas de donación y mediante campañas de concienciación pública en Santa Cruz.

Sobre SIT

La Oficina de Educación del Condado de Santa Cruz (SCCOE) ha estado atendiendo las necesidades de los niños y jóvenes sin hogar en nuestra comunidad desde 1989. Financiado a través de una pequeña subvención de la Ley de Asistencia para Personas sin Hogar McKinney-Vento, el programa SCCOE Students in Transition comenzó en 1995 y proporciona una gran variedad de servicios a niños, jóvenes y familias sin hogar; distritos escolares locales; y proveedores de servicios para personas sin hogar. Nuestras estrategias de servicio han sido identificadas como las mejores prácticas en la publicación del Servicio de Evaluación y Planificación del USDE - El Programa de Educación para Niños y Jóvenes sin Hogar: Aprendiendo para Tener Éxito. SIT llegó a los titulares de los medios el verano de 2004 con el éxito de los estudiantes inscritos en el Programa de Transición Vista de Educación Alternativa, y también con Stuff the Bus: School Supply Collection Drive.

El objetivo general del Programa de Estudiantes en Transición del Condado de Santa Cruz es facilitar la inscripción de niños y jóvenes sin hogar en programas de educación pública integral o alternativa, preescolares y otros programas de enriquecimiento académico; mantener su inscripción; y asegurar el éxito académico y / o vocacional en un estilo de vida autosuficiente. Esto se logra abordando las necesidades de todo el niño y la familia a través de esfuerzos de colaboración con escuelas, proveedores de servicios sociales, instituciones de educación superior, organizaciones privadas sin fines de lucro, empresas e industrias locales y la comunidad en general.

En 2007 identificamos a más de 1,500 estudiantes del condado de Santa Cruz como personas sin hogar; el año anterior identificamos más de 3,000, una cifra que todavía creemos que está por debajo del número real de estudiantes sin hogar que asisten a nuestras escuelas. Un niño se considera sin hogar o en transición cuando carece de una residencia nocturna fija, regular y adecuada. Para obtener más información sobre quiénes califican como personas sin hogar, visite el Recursos y enlaces de SIT .

El Programa de Estudiantes en Transición depende en gran medida de las donaciones de la comunidad para ayudarnos a brindar los servicios de apoyo adicionales que necesitan los niños y jóvenes sin hogar para promover su éxito en la escuela y la autosuficiencia futura. El cien por ciento (100%) de las donaciones de nuestra comunidad se utilizan para apoyar las necesidades de los estudiantes sin hogar. Los artículos comprados y donados incluyen útiles escolares, mochilas, ropa, zapatos, becas y varios otros artículos que necesitan los niños sin hogar para promover su rendimiento académico y su bienestar.

SIT está alineado con la Visión y Metas del Superintendente de SCCOE para 2007-2010. Nuestro programa brinda “apoyo en todo el condado a todos los distritos y escuelas en sus esfuerzos por brindar una educación rigurosa y basada en estándares para todos los estudiantes, especialmente los estudiantes de inglés y los estudiantes con desventajas económicas” (Meta 2.1). Hacemos esto recolectando y distribuyendo materiales cruciales para el éxito de los estudiantes necesitados, incluido el suministro de tutores y pases de autobús para estudiantes económicamente desfavorecidos. También logramos esta meta sirviendo como un centro de información (Meta 2.3) para los muchos enlaces, consejeros y directores que tratan directamente con los estudiantes que asisten a la escuela y viven en entornos de transición. Ofrecemos sesiones de capacitación para estos enlaces, así como materiales informativos para ayudar a llegar y apoyar a los estudiantes desfavorecidos.